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教育动态
汇三方智慧,探生本数学
——广外佛山外国语学校小学部数学教研组生本课堂分享会
作者:吴倩    浏览:480    发布时间:2017-08-27 08:48:47

  826日下午,广外佛山外国语学校小学部数学教研组在602班课室召开了生本课堂交流会。

为了促进新老教师对生本课堂教学的思考,有效落实生本理念的目标,践行课堂教学“轻负荷、高质量”的理念,小学部全体数学教师在张亚楠组长的组织下进行了生本课堂分享会。会议由小学数学教研组三名教师潘翠霞、陈财兴和朱玉环进行分享与交流。

 

 

  潘翠霞老师分享的主题是《如何由前置性作业的设计引爆学生的思维》。什么是前置性作业?为什么要布置前置性作业?如何设计前置性作业?如何实施前置性作业?听了潘翠霞老师的分享,经验丰富的张老师这么说:“前置性作业的确实是课堂的重中之重,它不仅包含了教学中的重难点,更是整节课的引爆点,是展现师生思维碰撞的起点!前置性作业必将带给学生学习上轻负荷、高质量,但相对的,咱们老师就得高负荷、高质量,要深入研究教材,大量收集素材,精心设计备课。如果每节课都这么做,做到实处,真得付出许多时间与精力,真的具有挑战!但是,越挑战越有意义!”

  陈财兴老师分享的主题是《小组构建和口令设立》。正因为小组合作是生本课堂教学的灵魂,它充分发挥着师生间、生生间的相互交流与协作功能,培养着学生的合作意识、团队精神,这种学习方式让学生和老师都受益多多,所以陈老师带给我们超多干货。他从自己成功的教学成果反馈,给我们展现怎样划分小组、怎样选拔小组长、怎样建设小组文化、怎样小组培训、怎样小组管理和怎样小组评价。不听不知道,没想到给学生们分组,选小组长这么简单的事情,竟有这么多的门门道道。“请拍5!”“我拍5!”“一一!”“得一!”“大口朝前大于号!”“尖口朝前小于号!”猜到这是什么了吗?这是我校生本课堂根据学科及知识点改编的课堂口令,是不是很新鲜?一年级的刘老师说:“陈财兴老师分享的方法太有趣太实用了!刚好一年级的孩子活泼好动,课堂习惯还没养成,注意力也容易分散,这些新鲜的口令一定能让我和我的学生们在课堂上欢乐融融的!”

  朱玉环老师的主题是《螺旋式》。新课程标准要求数学教学要采用螺旋式上升的模式,在我国基础教育中,螺旋式上升的课程设计风格也得到了普遍认同。朱玉环老师结合教学实际分析了螺旋式教学的方法及注意事项。她说,作为数学教师要充分利用和把握数学知识的这种螺旋式结构,并通过探讨螺旋式结构与数学教学的关系,认清数学学习的螺旋式上升的特点,这样才能保证“螺旋式上升”教学的高效性,也才能培养出更多高分高能的数学人才!

  针对这次生本课堂的分享与交流,张亚楠组长指出,在今后的教研中,要多开展研讨课、示范课、优质课,使小学部数学教研组在生本理念的引领下发挥引擎作用,同时,我们要不断学习、不断成长、不断反思,要为学生树立榜样,实现学以致用。

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